第223章 因材施教与影分身的“恶意”（1/4）
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有了刹那的成功经验（或者说“凶名”在外），空木本体彻底掌握了用影分身高效（且快乐）带娃的节奏。
接下来的几天课后时间，研究所的训练场俨然成了木叶新一代的“魔鬼训练营”，只不过教官是几个长得一模一样、但*格细节微妙的空木影分身。
空木发现，与其让一个分身疲于奔命地应对四个天赋点完全不同的孩子，不如“专业分工”。
针对组：香磷与八云（查克拉控制达标，体能体术短板）
负责带她们的是两个相对“温和”点的影分身（至少表面上是）。训练重点明确：体能！体术！
“香磷，你的理论分析能力不能只停留在纸上！敌人可不会给你时间计算查克拉流动公式！今天的目标，绕训练场冲刺一百圈！中途用你的金刚封锁雏形击碎所有移动靶！”
香磷推着眼镜，气喘吁吁：“了、了解！但是空木哥哥，根据空气动力学和我的肺活量，
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