第483章 谁给你们的权力?(4/4)
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他反而走遍了县城的中小学校,把镜头对准了那些充满活力的孩子们。
他拍下课间孩子们敲桌子的画面,节奏忽快忽慢,充满了即兴的乐趣;他拍下体育课上,学生们集合时整齐划一的拍手声,那是青春的律动;他甚至拍下了食堂打饭窗口,人们用饭盒敲击餐台的声音,那是一种独特的“干饭”节奏。
他把这些片段剪辑成一部无声短片,只在字幕上标注时间和地点。
成片放映那天,县里的校长们面面相觑,脸上写满了尴尬。
他们觉得这些“噪音”实在有损学校的形象。
一位头发花白的老教师却站了起来,激动地说:“我教书三十年,头一回觉得‘吵’有了意义!这才是孩子们真实的声音啊!”
短片最终没有参加任何比赛,但却被县里的多所学校主动索要,用于所谓的“课间节奏疏导实验”。
姚小波知道,他的作品或许不能改变什么,但至少可以让
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