第132章 成了学校里的焦点人物（1/4）

在同学们此起彼伏的欢呼声与热烈的掌声中，袁宝深切感受到大家对舞蹈的炽热渴望。

面对那一双双满含期待与热情的眼睛，袁宝郑重地点点头，欣然应允：“行！以后每周咱们舞蹈社活动，我就把今天跳的敦煌舞、孔雀舞和拉丁恰恰，按顺序教给大家。”

此言一出，练功房里瞬间沸腾，同学们兴奋地欢呼雀跃，脸上洋溢着难以抑制的喜悦。

这一次，袁宝先从古典敦煌舞教起。

她耐心地讲解每一个动作的要领，手臂如何像飘带般轻柔地伸展，身体怎样随着节奏婉转地扭动，眼神又该如何传达出敦煌舞独有的韵味。

同学们学得格外认真，目不转睛地盯着袁宝的每一个示范动作，随后便努力模仿。

尽管一开始，大家的动作略显生硬和笨拙，但没有一个人轻言放弃。

然而，在教学过程中，问题也接踵而至。有的同学肢体协调*较差，总是

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