第五十五章 炸膛问题（1/4）

第五十五章

炸膛问题

为什么不可为常例？

因为李白不可学，杜甫可学。

倒不是说李白的文学成就高杜甫太多，实在是李白天马行空，而杜甫章法老练。按照杜甫的章法来练，纵然不成杜甫，但写出来的诗也能看，但是谁要学习李白的诗。除非他真能到李白的境界，否则他写出来的诗大多都是不能看的。

甚至将李白的某一个句子单纯拿出来，觉得平平。但是放在一起，却是耀然生辉。而杜甫却不一样，杜甫很多句子单独拿出来，就足够细细揣摩其中不知道有几层意境了。

而李攀龙的想法，就是中兴文坛，重塑文脉，自然觉得有现成的章法不用，却搞什么标新立异的明歌，太不靠谱了。

周梦臣看了之后，一阵迷惑。用了好一阵子才想清楚明歌这个概念。

其实他在书信之中，说的明代的文学体裁，说的是明清小说。这几乎是他的固有

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