第409章 系统任务：七福神毗沙门天（2/4）
做总结的时候最好还要去专门找一下每个学生做个采访，这样更精确。
然后他们这些会长根据实际情况制定修改方案上*给负责各年级的任课老师，任课老师再根据这些方案，微调自己的教案，就可以因材施教了。
听上去就很繁琐，真的做起来更是难上加难，已经有一年经验的凤南再经历这场噩梦，还是唉声叹气吃不下饭。
在仁德，领导者享受各种权力的同时，也要有繁琐的义务。
在这个学院里不讲究人人平等，那是不可能的，毕竟收学生的时候就有很多是靠关系走后门进来的。
但是学院鼓励特权的同时，也在给特权生施加枷锁，能适应这些枷锁的人就会破而后立，不适应的就会被淘汰，重新变回普通群众中的一员。
在钢铁森林的东京都里，仁德义塾高中也贯彻着适者生存的丛林法则。
“关于这个，会长，我有东西给你。” 请关闭浏览器的畅读模式或者取消屏蔽JavaScript的正常运行，避免出现内容显示不全或者段落错乱。
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