第106章 教育与法律（1/4）

【精选提炼教学内容，将爱国主义与教学内容紧密联系。】

【紧密联系实际，增强爱国主义的实效*。】

【与其他学科协调，发挥爱国主义教育的整体效应】

【采用多元教育法，激发学生的爱国主体意识】

【】

说来说去，前世的爱国教育都是围绕以上几点展开的，莫方圆要做的就是把上面的这些含量套入方块王国的爱国学课本里，只要成功那么丑也有八成。

【家创造了国，国是千万家，有国才有家！】

莫方圆决定以这句话为爱国学的开头。

【我们生活在温暖的家庭中，有慈祥的母亲，威严的父亲，有兄弟姐妹正是这些构建了家，家的存在莫过于此。

那么，小大人们你们知不知道什么是国呢？】

莫方圆自己都快尴尬死了，可是没办法只能这么写，因为小孩子们就吃这套。

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