第0048章 科研圈的两条路线（4/4）

一般而言，研究生阶段的学习，其实已经是一种创造*的学习阶段，特别是对于理工科而言。

在这个阶段，和以前那样老师教而学生学的模式相去甚远。

基本上都是自主学习，导师会给你一个大方向，自己去找相关的文献论文学习，若是不懂的可以问师兄师姐或者导师。

在研一的时候，积累理论知识，学习实验方案设计，熟练使用各种设备，掌握项目开展的流程等等。

然后就要开展自己的课题，也就是这开题报告的由来。

所谓的创造*学习，就是自己提出课题，然后通过实验的方式实现自己的课题，或者验证自己的课题。

然而，在这个时候，就有两条不同的发展路线了。

华夏这么大，高校也非常多，自然素质也就是良莠不齐。

有的导师压根只管自己的课题，根本不管学生的课题，一个劲的压榨学

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