36.2 团结、紧张、严肃、活泼（2/4）

一个小时后缓过神来，想要继续尝试，那基本就能选课了。嗯，先前的手上炸的鞭炮，会导致了选这个课程的都是小男孩。小女孩则是隔着防护玻璃，好奇地看着选这个课程的人，到底是怎么傻的。

第二步呢，就要了解擦炮威力在什么情况下最大。同样是穿好防护服，一个擦炮点燃放在地下，然后用脚踩上去，感受一下，密闭环境下爆炸相对于放在手上有什么区别。

第三步，那就是直接鞭炮点燃，用防护手套紧握这一步已经有很多小男孩很骄傲（为了在玻璃窗那边的女孩面前表现），然而现实给他们严重的打击，防护服呢，能防住烫，防不住冲击波，所有的小男孩都体会到了戒尺打手心的疼。

这噙着眼泪、一脸倔强样子表示‘不疼’，真的挺可爱的。

自此课程后，他们基本会了解“爆炸会产生冲击波的概念”。因为都用手接触过。

……

接下来呢，该类艺术课会不断演

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