第二百五十一章 成果展示和应变技巧（1/4）

或许是斯内普心中的抱怨终于生效了，也可能是学生们突然开了窍——当然，更大的可能*是坐在地下教室角落低声聊天的两位老人的无形气场威慑作用。

总之，在接下来的时间教学过程中，在没有发生更大的波澜。

哪怕有个别笨手笨脚的小巫师不小心再次切到了手指，但是在慈祥可靠的“奥托·阿波卡利斯”先生的看护下，往往连痛觉都还没来得及传递开来，伤口就已经开始愈合了。

事实上，因为魔力带来的体质改善，绝大部分的小巫师都不会太过于笨拙。

正如同所有魔法学校的教授们普遍认为的那样，大部分没那么优秀的孩子，所欠缺的其实只不过是一些心*上的宝贵品质——比如说信心、细致、耐心、专注、勇气……真正在魔法才能和基础智商方面，其实并不会有太大的差别。

这就好比被誉为每个人智慧巅峰的高考一样，能够完成九年义务教育的学

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